Na vyučovaní geografie žiaci piateho ročníka tvorili vlastnú vymyslenú mapu. Z postupného náčrtu ostrovov a výškových stupňov sa prepracovali až do finálnej podoby, podľa vlastnej fantázie. Žiaci vymysleli vlastné názvy miest, vrchov, riek, morí a zálivov. Projekt bol zameraný na tvorivosť a kreativitu, zároveň na základné princípy tvorby máp.
Mgr. Peter Čaja
